Sofía Olascoaga

Artes Visuales

Sofía Olascoaga (Ciudad de México, 1980) Es artista, curadora e investigadora. Trabaja en las intersecciones entre arte y educación mediante la experimentación con formatos para el encuentro y espacios para el pensamiento crítico, el aprendizaje y la acción colectiva. Es egresada de la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda”. Fue becaria de investigación del Independent Curators International en la ciudad de Nueva York (2011) y becaria curatorial Helena Rubinstein Curatorial Fellow en el Programa de Estudios Independientes del Whitney Museum of American Art (2010). Ha colaborado en encuentros y laboratorios internacionales para programas públicos y educativos en TEOR/éTica, Bauhaus Dessau, Documenta 13 y 14, Programa de Estudios Independientes PEI-MACBA, MASS Alexandria, Escuela Incierta Lugar a Dudas, Liverpool Biennial, Cittadellarte, Bienal do Mercosul; Art21, Inc, Independent Curators International, Museo de Arte Moderno Nueva York, Steirischer Herbst Festival en Austria, Núcleo Experimental Arte y Pedagogía en Río de Janeiro, Casa do Povo, Frestas Trienal SESC, Intervalo Escola, y el Instituto Inhotim, entre otros. Fue co-curadora de la 32a Bienal Internacional de São Paulo (2016). De 2014 a 2015 fungió como curadora académica del Museo Universitario Arte Contemporáneo, MUAC-UNAM. Fue directora de clínicas del Simposio Internacional de Teoría del Arte Contemporáneo X (2012) y miembro de su comité consultivo (2013-2015). Entre 2007 y 2010 fue Coordinadora de Educación y Programas Públicos del Museo de Arte Carrillo Gil. Entre sus publicaciones recientes se encuentran las colaboraciones en Art Education Research e-journal No. 15 del Instituto para Arte Educación de la Universidad de las Artes de Zurich (2019); Agítese Antes de Usar. Desplazamientos educativos, sociales y artísticos en América Latina (TEOR/éTica, San José, and MALBA, Buenos Aires, 2017; Cátedra Goeritz, Museo Experimental el Eco (2018); Draw It with Your Eyes Closed: The Art of the Art Assignment, editado por Paper Monument (2012); Seminário Reconfiguraciones de lo público: Arte Pedagogía y Participación, del Nucleo Experimental de Educación y Arte / MAM-Rio, Rio de Janeiro (2012); FORECLOSED- Between Crisis and Possibility, editado conjuntamente por Whintey Museum of American Art y Yale University Press (2011). Es miembro de la Red de Concpetualismos del Sur y miembro del Comité Directivo de la red internacional Another Roadmap for Arts Education.

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Lunes 28 de septiembre

Cocinar es un acto revolucionario

En el marco del proyecto Una cocina para aprender, "Cocinar es un acto revolucionario" es encuentro virtual que tiene como propuesta un laboratorio para mapear las relaciones cuerpo-territorio a partir de genealogías personales, comunitarias y situadas de los participantes, con el acto de cocinar como excusa detonadora.

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